Desde el Cupatitzio
Concluyen cursos en la Escuela de Oficios UDV
Con la entrega de diplomas se dieron por concluidos los trabajos del ciclo 2021-2022 de la Escuela de Oficios de la a Universidad Don Vasco.
El evento fue presidido por el licenciado José Guadalupe Cázares Torres, jefe del Departamento de Extensión Universitaria y Escuela de Oficios y el licenciado Javier Ramos Ruiz, jefe del Departamento de Biblioteca.
Esta modalidad da opciones de capacitación en diferentes áreas al público interesado en desarrollar habilidades y destrezas y con ello generar oportunidades de empleo, recreación, disciplina, terapia, que a la fecha son algunos de los beneficios que compartieron algunos egresados durante la ceremonia efectuada en la Biblioteca de la UDV.
Los oficios que se ofrecieron en este ciclo fueron de fotografía, serigrafía, jardinería doméstica e instalaciones eléctricas.
Directoras de 3 jardines de niños reciben diagnóstico de Trabajo Social
Alumnas de sexto semestre de la licenciatura en Trabajo Social presentaron los resultados del trabajo realizado en tres jardines de niños de la región en los que implementarán acciones tendientes a mejorar la relación socio-afectiva madre-hijo, para que esto a su vez repercuta en el sano desarrollo de los pequeños.
Durante un semestre las alumnas, coordinadas y asesoradas por la maestra Gabriela Santoyo Sánchez, titular de la materia Práctica Regional, trabajaron en el diagnóstico de las condiciones sociales y afectivas entre madres e hijos de los centros de educación inicial y preescolar ubicados en Caltzontzin, Observatorio y Ampliación San Rafael. Todas actividades se realizaron en coordinación con las directoras de los planteles a quienes se les presentó previamente el plan de trabajo.
A esta presentación del diagnóstico asistieron las maestras Celia Santiago Chávez, directora del jardín de niños Juana de Asbaje de la colonia ampliación San Rafael; Josefa Padilla Rangel, directora del jardín de niños de la colonia Observatorio y Lucía Pérez Chávez, directora del Centro Preescolar Indígena ubicado en Caltzontzin. También estuvieron la maestra Tayde Valencia supervisora de la zona 204 y la maestra Ilda Dolores Martínez Elías, asesor técnico pedagógico de educación preescolar indígena zona escolar 204.
Para realizar este diagnóstico las alumnas visitaron los 3 centros educativos en diversas ocasiones. Aplicaron un total de 111 cuestionarios y utilizaron la técnica de observación. Con los datos obtenidos y el conjunto de teorías y técnicas aprendidas en las diferentes materias que cursan en la carrera, realizaron un diagnóstico de la situación que presentan los grupos. A partir de los resultados, las alumnas elaborarán un plan de acción que desarrollarán durante los meses de agosto a diciembre de este año.
Estas actividades refuerzan los conocimientos de las alumnas ya que ponen práctica la metodología de Trabajo Social en casos reales en donde su intervención tiene impacto directo sobre las poblaciones a las que atienden.
Panel sobre México como nación multicultural
Alumnos de octavo semestre de Ingeniería Civil participaron en un panel sobre la importancia de los pueblos originarios para México. Estas actividades buscan fomentar la corresponsabilidad de todos los actores sociales en la construcción de un tejido social respetuoso de la diferencia y la multiculturalidad de nuestro país. La Licenciada Esmeralda Soria Estrella lleva a cabo este programa como parte de la materia “México nación multicultural”.
El alumno Javier Reyes García compartió información sobre movimientos migratorios de los pueblos originarios a las ciudades; por su parte, Irak Fernando Sandoval Isidro disertó sobre su economía y biodiversidad; y Luis Gerardo Cira Cruz habló de las lenguas y la literatura de estos pueblos.
